近日，一段由聊城一小学教师发布的视频在社交媒体上引起了广泛关注。视频显示，山东聊城某小学的教室没有安装窗帘，阳光直射进教室，严重影响了学生的学习效果。

　　10月24日，东昌府区教育和体育局针对该事件发布情况说明称，9月25日，学校为五年级(6)班教室安装了窗帘。区教体局要求学校认真听取老师意见，为其他教室全部安装窗帘。对该老师视频反映的个人受到区别对待等问题，区教体局将进一步调查核实。期间，暂停文苑小学校长职务。详情↓

　　图片来源：东昌教体发布

　　央广网评

　　小小几块窗帘布，竟然掀起一场风波，甚至需要“动用”专门的调查组。人们不禁诧异，装个窗帘有那么难吗?

　　教学环境是教育工作的基础。如果学生连黑板都看不清，如何能够保证学习效果?据这位陈老师说，半年前就跟学校反映过窗帘问题，家长还打了市长热线求助，却屡被拒绝。她转述的拒绝理由看起来则有些荒诞可笑，比如“安窗帘会对孩子心理造成一定影响”“会滋生细菌”“影响采光度”等。该校校长在9月底接受媒体采访时回应称，校方领导都实地考察和论证过，不需要装窗帘，有些是因为座位排得不合理，靠墙看不到屏幕。但陈老师带领学生一起拍摄的视频显示，9月21日晚，“有人连夜在窗户上贴了反光膜”。学校的这番操作和回应，不免显得自相矛盾。

　　看起来简单且合理的申请，即便学校有采购的工作流程要遵循，金额不大的话应不至于拖上几个月之久。都说教育无小事，孩子这么久看不清屏幕，学校管理部门做何反应?有贴反光膜的工夫和资金，为什么不能安个窗帘一步到位解决问题?

　　经区教体局介入后，老师24日下午再发视频称窗帘已经安上。对于这位老师个人被区别对待的问题，当地教体局回应称，会进一步调查核实，期间该校校长被暂停工作。这场因窗帘引发的风波也提醒学校和当地有关部门，对于简单问题的处理不必复杂化，更不能一出问题就先处理发现问题的人。回归“一切为了孩子”的教育初心，摒弃官僚作风和形式主义，实事求是才是最好的解决办法。

　　来源：央广网