老师建微信群本是为了便于老师和家长的沟通。然而有的学生却通过这个平台互发答案，老师和家长都应该重视起来。

　　家长：微信群咋成答案群

　　“偶然间发现的，就用手机截屏了，为了不影响学生的学习，在此把名字都遮盖了。作为家长，我想知道，这些作业的答案都是从哪里来的，学生还是老师处?这些答案是正确的吗?”初一学生家长郭先生说：“答案，作为参考可以，但如果孩子们只是一味地对着抄，这不是害了他们吗?”

　　从这位家长发布的信息截图来看，学生们在微信群里面相互沟通各门功课的答案。每一份答案后面还带有各种调侃：“随手传播正能量”、“我叫红领巾”。

　　还有同学在微信群里面询问：“有谁把数学的答案放上来?”随即就有人回应：“先把英语的答案放上来，数学的答案今晚奉上。”

　　学生：作业太多做不完

　　“我们周末作业太多了，2天时间5张试卷，放假谁拿出这么长时间做作业啊!”初中生小李说，平时在学校学习很辛苦，周末就应好好放松一下，这样开学才会有动力学习。至于假期作业，则趁最后一天假期随便做一下，考虑到老师对假期作业要求稍低，选择题则瞎编来应付。

　　此外，小李称，平时作业没有什么新意，无非是写日记、练字、做题。好多习题以前均做过，对提高学习成绩没有实际帮助，做题技巧都已经掌握了，做这些纯属浪费时间，“还有个别题目自己不会做，看看别人的解题思路，自己也就会了”。

　　老师：学生自身有惰性

　　“我们平时在看作业时也会发现几份作业雷同。”某中学白老师说，主要集中于成绩中等的学生，优等生学习自觉，对自己要求严格，作业都是独立完成。而个别成绩差的则是乱编或者干脆不交，抄都不抄。

　　白老师认为，不论出于何种原因，抄作业的行为都是不对的，必须杜绝。“让学生做家庭作业，目的是为了让他们巩固白天在学校所学的知识，如果同学之间相互帮忙抄作业，那就失去了原本布置作业的目的。”