[河北新闻]在高考指挥棒、升学率指挥棒的指挥下，教育不公平的现象以各种形式存在着。近日，张家口市尚义县一中将部分高三优秀学生送到石家庄一重点中学学习，剩余成绩相对不好的学生被合班，一时引来家长和学生的不满，“这是明显的歧视差生，教育不公平现象”。针对质疑，尚义一中表示，合班是为了优化教学资源，提高教学质量。

　　反映：“好学生”被外送 “差学生”被强制合班

　　小王是尚义县一中高三(1)班的学生，今年9月开学后，由于班里成绩好的同学被学校送到了石家庄一重点中学去学习，班里剩下的都是成绩相对不好的学生，学校强制要求他们并入(2)班，(2)班也是同样的情况，成绩好的学生也被送到了石家庄这所重点中学去学习，剩下的都是成绩相对不好的学生。

　　小王告诉燕赵都市报记者，自己平时学习很努力，但成绩并不是很好，以前能和班里成绩好的同学交流学习，现在班里全都是学习相对不好的学生，老师管得也不像以前那么严，学习积极性很受打击。现在是高三，突然换了班，换了同学，换了老师，有点不适应，感觉很受歧视。

　　据记者了解，除了(2)班之外，新的(5)班是由原来的(5)班和(6)班剩余的成绩较差的学生组成的新班，本来(7)班和(8)班剩余的学生也要合并，但遭到了学生的抵触，目前还没有合班。

　　采访中，学生及部分家长代表向燕赵都市报记者表示，学校想重点培养尖子生情有可原，但不能厚此薄彼，为了培养尖子生就牺牲成绩相对不好的学生的利益，这样有失教育公平，会严重影响这些剩下来被合班学生的学习、生活等健康发展，学校的做法不可取。

　　学校：合班是为了优化教学资源，提高教学质量

　　针对此事，尚义县一中向燕赵都市报记者表示，由于尚义一中与石家庄市一重点中学联合办学，高三部分成绩好的学生赴石家庄集训，致使(1)班、(2)班、(5)班、(6)班学生人数急剧减少，班级氛围随之淡化，严重影响正常的教学和管理。学校本着优化教学资源、提高教学质量的原则，经校务委员会和中层以上会议讨论，做出了班级调整的决策，将(1)班、(2)班合为新的(2)班，学生数35人，将(5)班、(6)班合为新的(5)班，学生数60人。

　　针对家长和学生的质疑，尚义一中表示，做出合班决策后，学校做了大量的协调、解释和疏导工作，但仍引起部分学生和家长的误解。针对合班引发的风波，尚义一中一位负责人表示，以后学校将深刻吸取教训，总结经验，做任何重大政策调整时，一定要将沟通做好、做前、做足。

　　教育局：将介入调查维护每个学生的权利

　　针对此事，燕赵都市报记者和张家口市教育局取得联系，工作人员表示，享受公平的教育资源是每个学生的基本权利，任何一个学生，不管是成绩差还是成绩好，都有受到教育的权利，不应该受到任何歧视。针对尚义县第一中学将“好学生”送到石家庄去学习，强制剩余学生合班的行为，该局将进行实地调查，维护每个学生公平受教育的权利。