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在家门口就能上好学校——丛台区助推义务教育优质均衡发展

来源:丛台微视编辑:保存2023-12-07 07:57:47
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  邯郸日报头版转3版刊发

  《在家门口就能上好学校

  ——丛台区助推义务教育优质均衡发展》

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  宽敞明亮的学习环境,先进完善的教学设施设备,丰富的多功能空间……近日,记者走进丛台区永安教育集团紫山实验学校,被优美的校园环境所吸引。

  紫山实验学校位于三陵乡工程村,占地39亩,投资近一亿元,2022年5月开工建设,2023年9月投入使用。学校建成前,该区西部存在“无初中”的历史问题,为彻底解决那一带孩子上初中难、上优质初中更难的问题,丛台区想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困,倾力打造了这项重点民心工程。为办好这所学校,该区按照“名校+新校”集团化发展思路,将紫山实验学校纳入邯郸市中学优质名校永安教育集团,实现了行政管理、教师资源、招生管理、质量提升四个一体化,结出了丛台区教体局集团化办学和城乡优质教育均衡发展的新成果。

  “学校有一个很大的亮点,就是拥有一支充满活力和创造力的师资队伍。教师共51人,平均年龄33岁,都是从永安学校抽调的骨干教师、名优教师,以及从国内师范院校引进的高层次人才。”紫山实验学校执行校长刘炜介绍。

  记者了解到,为进一步扩大优质教育资源覆盖,逐步缩小校际教育之间差距,丛台区教体局在硬件设施、教学管理、教育质量、文化内涵、师资配置、集团化办学等方面实现新跨越,以“五大均衡”模式,探索出了推进义务教育优质均衡发展的“丛台路径”,着力办好让老百姓满意的“家门口的好学校”。

  “刚开始我还担心孩子的班主任太年轻经验不够,但这几个月感受下来,发现学校的老师们有着先进的教学理念,认真负责,且沟通顺畅。孩子也会经常表达对学校、老师、同学的喜爱,看着他学得开心,我们就放心。”紫山实验学校学生家长孔晓梅满意地说。

  近年来,丛台区紧盯区域学位紧张、基础设施差、教育装备老化等问题,持续改善义务教育薄弱环节,目前,紫山实验学校、荀子三小、曙光四小等一大批新建中小学和幼儿园相继建成并投入使用,共增加学位24000个。采用集团化办学推进教育发展“校际均衡”,多次对集团化办学专题研究,按照“一年组建、两年成型、三年深化”的目标,已组建实验、曙光、永安教育集团18个。

  积极对标京津冀、长三角、珠三角等先进教育地区知名学校,学习借鉴集团化办学经验、管理办法,有力提升了丛台区学校整体管理水平。实施教研联盟,通过城区集团与农村集团之间联片教研、送教下乡等城乡互动形式,不断提升农村学校的教师素养和管理水平。指导中心校发挥职能,通过自我提升、强校帮扶、社会支持,每个中心校至少打造了1-2所老百姓“家门口”的知名学校,充分实现集团引领教育均衡、“保基本、兜底线”的作用,使各校区在集团理念的交互中共生、共享、共成长。此外,还通过创建特色学校,多元强化师资力量等,推进教育发展“内涵均衡”“师资均衡”,使城乡教育差距进一步缩小。

  丛台区教体局教育科科长程庆介绍,办好老百姓家门口的好学校是现实发展的需要,更是群众所期所盼,既能增强群众的幸福感、获得感,还能让学子们享受到更多来自家门口好学校的优质教育资源,进一步提升学生们的综合素养,真正做到让学生茁壮成长、全面发展。

  来源/邯郸日报

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