(刘慧)在疫情防控期间，丛台区南苏曹小学打好“五双”组合拳，线上教学出真招。

　　一是双重管理、织密网络。领导班子网格到年级，授课教师网格到班级，教研组长网格到学科，做到横向到人、纵向到班、点向学科，为线上教学“扩面提效”提供组织保障。

　　二是双线并进、线上线下。学校从“诵、智、德、趣、体”五个方面架构线上“和乐课程”体系，面向学生各个层面，促进学生快乐成长;教师线下监测精准把脉，每日作业跟踪反馈、每周一测查漏补缺、包班监督落实提升。

　　三是双能提升、师生成长。学校创新活动形式，组织开展线上“古诗争霸赛”“我是小主播”“和美杯征文比赛”等系列活动，提升学生综合素养;学校抓实网络教研，先后组织线上读书分享3次、网络教研24次、听课评课35节，助力教师专业提升。

　　四是双管齐下、家校配合。学校与家庭通过语音电话、视频直播，随时开启交流沟通，实现点对点、面对面回访，指导学生居家学习、关爱学生心理健康、普及疫情防控常识，确保线上教学取得实效。

　　五是双向激励、典型示范。学校发挥典型示范引领作用，先后评选师德师风标兵3人、线上最美班主任4名、优秀教学案例8篇;按照“五美”标准，评选出“乐学小先锋”60人、“健体小达人”80人，为线上教学提供不竭动力。