文综：邯郸市第三十一中学 陈凤云

　　2014年河北中考文综历史试卷的难易适中，试题遵循了《历史课程标准》和《中考说明》的要求。在总体保持稳定的基础上，从题型变化、情境创设、主题立意、设问角度、答案设置、情感体验等方面增强试题的探究性，考查学生在学习历史过程中的能力与方法，引导学生关注社会、关注现实生活。从试卷内容来看，体现了基础性、时代性、导向性的原则。从试题所引的材料、内容和形式看，

　　更加体现了新课程的理念——新材料、新情境、新角度、新问题。

　　一、以历史主干知识为考查内容。

　　试题突出对历史主干知识的考核，考查了重大历史事件、重要历史人物、重要历史现象的理解与把握。试卷所涉及的考点有：甲午中日战争、李鸿章的主要活动、联合国的作用和改革、凡尔登战役、诺曼底登陆、清政府和南京国民政府、日本的对外政策、启蒙思想等，覆盖面广、考点密集，突出对历史主干知识的考查。

　　二、以基本技能为考查方向。

　　试题沿用了近年命题素材丰富的特征，以文献、图表、地图、表格、时事新闻

　　等入题，通过精心设问，引导学生与材料“对话”，通过对试题材料的精读、分析、思考，去感受历史探究的过程。考查学生运用时序和地域概念，对历史史实进行理解和判断的能力，根据材料形成对历史的合理想像能力、提炼和概括能力，从图片中获取历史信息的能力，如试卷中“中日双方舰队之阵容”给人耳目一新的感觉。

　　三、注重历史与现实的联系。

　　历史是现实的根脉，现实是历史的果实。今年的试题更加注重发挥反映现实热点、服务现实发展的功能。如改革问题、周年问题，试卷中第29题通过对日本是否“脱美入亚”的观点要求学生多角

　　度进行论证。几年来这个命题思路一以贯之，重要史实连续考查，但不是简单重复，而是多角度地深化对历史史实的理解，激发了学生的探究热情。此题的寓意在于：历史就在身边，历史就是现实，历史与现实紧密相关。

　　四、注重知识之间的联系和综合性。今年试卷仍然注重考查知识点之间的联系，考点领域广泛，既有与政治制度、战争和改革有关的政治史，也有思想文化史等。

　　总之，只要学生拥有扎实的基础，把握了解题方法或思路，掌握了驾驭知识的能力，就一定能取得满意的成绩。