9月1日起，

　　肥乡区农村小学生将享受免费的

　　“牛奶+鸡蛋营养餐”!

　　涉及全区

　　农村小学义务教育阶段学校116 所，

　　在校生3万余人!

　　随肥萱萱一起来了解下↓↓↓↓↓↓

　　2019年2月26日，河北省教育厅、财政厅、发展和改革委员会、农业农村厅联合印发了《关于印发在全省农村小学生中实施营养改善计划试点的实施方案的通知》，实施方案把肥乡区列为2019年推广营养餐地方试点县区。这就意味着，从2019年9月1日起，全区农村小学将全面实施营养餐计划。

 

　　为深入贯彻落实《河北省教育厅 河北省财政厅 河北省发展和改革委员会 河北省农业农村厅关于印发在全省农村小学生中实施营养改善计划地方试点的实施方案的通知》精神，科学有效地实施我区农村小学生营养改善工作，我区成立了农村小学生营养改善计划工作领导小组，印发了《邯郸市肥乡区人民政府办公室关于印发邯郸市肥乡区农村小学生营养改善计划实施方案(试行)的通知》，多次召开会议安排部署本项工作，在各实施学校建设了高标准的食品储藏室，确保为农村小学生提供放心、安全、营养的食品。

 

　　什么是营养餐?

　　营养餐怎么实施?

　　都有谁可以享受营养餐?……

　　今天咱们就来详细说一说!

　　农村小学生营养餐

　　营养餐以为学生提供营养膳食为基本手段，改善农村小学学生营养状况，提高农村学生营养健康水平。

　　实施范围：全区农村小学(含农村民办小学，不含区政府驻地小学就读学生<政策解读：不含区政府驻地就读学生是指不含主城区范围内小学的学生>)。

　　实施时间：自2019年秋季学期开始实施，按照学生在校时间(法定节假日、寒暑假除外)享受供餐，学生请假未在校不能享受供餐。

　　供餐模式：采取课间加餐模式，为学生提供一盒学生饮用牛奶、一个鸡蛋。

　　补助标准：营养餐补助标准参照国家试点标准执行，每生每天2.5元(一盒牛奶、一个鸡蛋)按照学生全年在校时间(除法定节假日、寒假外)200天计算，每生每年补助500元。

　　学生食用注意事项

　　1.学生是否是过敏体质，是否对鸡蛋、牛奶有过过敏现象。如果不确定,请提前试吃鸡蛋和牛奶，观察是否有不良状况，并告知所在班级班主任备案。

　　2.学生应注意不能空腹喝奶，不利于健康，请务必坚持吃早餐。

　　3.养成良好的卫生习惯，食用营养餐前后及时洗手。

　　4.学生自身患有感冒发烧、头晕、呕吐、腹痛腹泻等症状，食用前要马上与班主任报告，建议当日不要食用营养餐食品。

　　5.学生食用营养奶前仔细观察奶盒的外包装，是否在保质期内，是否有变质现象，有无胀包、缩包、漏包现象。饮用牛奶时先小口慢品，如口味异常，应立即停止饮用，不要和同学交叉饮用牛奶。

　　6.学生食用营养餐应先吃鸡蛋，后喝牛奶。煮熟的鸡蛋剥开后看是否变质，蛋清蛋黄是否界限清楚。

　　7.学生养成健康的食用习惯，不留餐、不弃餐。

　　8.学生食用营养餐后，若有腹痛、头晕、呕吐、发烧等不适感觉时，请及时向老师和家长报告，同时及时就诊核实是否为营养餐食品反应。

　　实施营养餐计划，对改善农村小学生的体质具有有效的促进作用，但孩子的一日三餐是否搭配得当也起着至关重要的作用，下面，给大家推荐一下适合学生的一日三餐搭配，供家长参考。

 

　　早餐设计

　　按照我国学生每日膳食营养素供给量基本要求，一般早餐食谱中的各种营养素含量应占全天供给量的30%左右。

　　按照"五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配"的基本原则全天食物种类达到25种以上，尽可能使营养早餐达到丰富营养和平衡膳食的要求。

　　营养早餐应由粥面类、面点类、肉菜蔬菜类等三部分组成，在餐后加一份瓜果补充维生素。

　　午餐设计

　　学生午餐的营养素设计量，应占全天供给量的35~40%。

　　学生营养午餐的食物供给量，应包括瓜果蔬菜类、大豆及其制品类、鱼肉禽蛋类等三类食物，并所占比重分别为65%、10%、25%左右较为适宜。

　　重视菜谱色、香、味、形、质的合理搭配。

　　要善于做些价廉物美又营养丰富的菜肴，如豆制品、猪肝、海带、肥肉、胡萝卜等食物。

　　晚餐设计

　　学生营养晚餐营养素的设计量应占全天供给量的35-40%，各种营养素的设计量应以补充有益于促进生长发育的营养素多一些。

　　学生营养晚餐的食物应包括瓜果蔬菜类、大豆及其制品类、鱼禽蛋奶类等三大类食物，所占比重分别为60%、10%、30%左右较为适宜。

　　学生营养晚餐的种类，应在6-10种甚至更多的种类(不包括汤菜料、葱姜蒜调味料)。

　　要重视菜谱色、香、味、形、质的合理搭配。

　　营养餐

　　这一项民心工程，

　　就像阳光雨露，

　　滋润着农村孩子们的心。

　　让营养改善“阳光”普照每个农村孩子!

　　(微观肥乡)